Living Democracy Talk: From the Embers of Crisis: Creating Equitable and Deliberative Democracy

At a moment when American Democracy was characterized by record levels of political division, inequality, and institutional distrust, it was hit by the perfect storm of the COVID-19 health crisis, an economic crisis of soaring unemployment and economic dislocation, and a civic crisis of reckoning with deep racism and police abuse. What would it take to create from the embers of these crises a deeper, more egalitarian and deliberative democracy in America? Many lay their hopes in a change of Presidential administration in the coming election. But long before Donald Trump, our government had already failed to create a system that shared the fruits of prosperity justly. Our government was unresponsive to the wishes of many Americans, especially people of color and non-wealthy Americans. A return to the pre-Trump half century encompassing Reagan, Bush, Clinton, Bush, and perhaps Obama — of relatively narrowly bounded disputes between the center-left and center-right — would not address those deeper failures. Delivering on the promise of American democracy — the promise of inclusion, equality, deliberation, and self-government — requires more fundamental political reorganization: new leaders with relationships of mutual understanding and accountability to the communities that they are meant to represent; powerful new popular groups and organizations; and electoral structures that enable all Americans to participate meaningfully in politics. Audience Q&A will follow.

Archon Fung is the Winthrop Laflin McCormack Professor of Citizenship and Self-Government at the Harvard Kennedy School. His research explores policies, practices, and institutional designs that deepen the quality of democratic governance. He focuses upon public participation, deliberation, and transparency. He co-directs the Transparency Policy Project and leads democratic governance programs of the Ash Center for Democratic Governance and Innovation at the Kennedy School. His books include Full Disclosure: The Perils and Promise of Transparency (Cambridge University Press, with Mary Graham and David Weil) and Empowered Participation: Reinventing Urban Democracy (Princeton University Press). He has authored five books, four edited collections, and over fifty articles appearing in professional journals.

Sponsored by the IHC’s Living Democracy series and the Sara Miller McCune and George D. McCune Endowment

ASL and Spanish interpretation will be provided. To view ASL interpretation, please attend the webinar on a desktop computer.

VIVIR LA DEMOCRACIA: DESDE LAS CENIZAS DE LA CRISIS: CREAR UNA DEMOCRACIA EQUITATIVA Y DELIBERATIVA

En un momento en que la democracia estadounidense vivió niveles récord de división política, desigualdad y desconfianza institucional, fue golpeada por la tormenta perfecta de la crisis de salud de COVID-19. Una crisis económica de desempleo, dislocación económica y una crisis cívica que, expusieron el racismo profundo y el abuso policial. ¿Qué se necesita para crear a partir de las brasas de estas crisis una democracia más significativa, igualitaria y deliberativa en Estados Unidos? Muchos depositan sus esperanzas en un cambio de administración presidencial en las próximas elecciones. Pero mucho antes de Donald Trump, nuestro gobierno no logró crear un sistema que compartiera la prosperidad de manera justa. Nuestro gobierno no respondió a los deseos de muchos estadounidenses, especialmente a los de las personas de color y estadounidenses sin poder económico. Incluso si regresamos a la mitad del siglo pasado, que incluye a Reagan, Bush, Clinton, Bush y quizás Obama y Trump, de disputas relativamente limitadas entre la centroizquierda y el centroderecha, no abordaría esos fracasos profundos. Cumplir con la promesa de la democracia estadounidense – la promesa de inclusión, igualdad, deliberación y autogobierno – requiere una reorganización política más fundamental: nuevos líderes con relaciones de entendimiento mutuo y responsabilidad ante las comunidades que se supone que representan; grupos poderosos, nuevos y organizaciones populares. Al igual que estructuras electorales que permitan a todos los estadounidenses participar de manera significativa en la política. Seguirán las preguntas y respuestas de la audiencia.

Archon Fung es el profesor Winthrop Laflin McCormack de ciudadanía y autogobierno en la Harvard Kennedy School. Su investigación explora políticas, prácticas y diseños institucionales que profundizan la calidad de la gobernabilidad democrática. Se centra en la participación pública, la deliberación y la transparencia. Codirige el Proyecto de Política de Transparencia y dirige los programas de gobernabilidad democrática del Centro Ash para la Gobernanza Democrática e Innovación en la Escuela Kennedy. Sus libros incluyen Full Disclosure: The Perils and Promise of Transparencia (Cambridge University Press, con Mary Graham y David Weil) y Empowered Participation: Reinventing Urban Democracy (Princeton University Press). Es autor de cinco libros, cuatro colecciones editadas y más de cincuenta artículos publicados en revistas profesionales.

Patrocinado por la serie Living Democracy de IHC y la Fundación Sara Miller McCune y George D. McCune

Habrá interpretación en ASL y español. Para acceder a interpretación de señas favor de utilizar una computadora de escritorio.

Evento gratuito. Favor de registrarse de antemano para recibir el enlace a la conferencia de Zoom.