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SUMMARY:Inaugural Lecture: Living Democracy in Capitalism’s Shadow: Creative Labor\, Black Abolitionists\, and the Struggle to End Slavery
DESCRIPTION:Free to attend; registration required to receive Zoom webinar attendance link \n\nIn the two decades before the Civil War\, a new type of capitalism developed in the northern United States that stressed mass education\, widespread innovation\, and new markets for art and design. For Black abolitionists\, the changing northern economy presented new opportunities to highlight the evils of slavery. While continuing to attack slavery’s physical cruelty\, Black abolitionists in the 1840s and 1850s increasingly highlighted the “mental darkness” of slavery\, focusing on the systematic denial of literacy\, learning\, and creativity. Through their own creative labor\, Black abolitionists made a compelling case for racial equality. The fate of Black creative labor after the Civil War\, though\, demonstrated the limits of using creativity as a way of obtaining citizenship\, and raises important questions about how we in the 21st century “live democracy” in a society that valorizes creativity amidst growing inequality and systemic racism. Audience Q&A will follow. \nJohn Majewski is the Michael Douglas Dean of Humanities and Fine Arts and Professor in the Department of History. His areas of specialization include American economic\, social\, and legal history; Southern history; and the U.S. Civil War. He is the author of A House Dividing: Economic Development in Pennsylvania and Virginia Before the Civil War (Cambridge University Press\, 2000)\, Modernizing a Slave Economy: The Economic Imagination of the Confederate Nation (UNC Press\, 2009)\, and numerous articles\, reviews\, and book chapters. \nSponsored by the IHC’s Living Democracy series \nASL and Spanish interpretation will be provided. To view ASL interpretation\, please attend the webinar on a desktop computer. \n  \nCONFERENCIA INAUGURAL: VIVIR LA DEMOCRACIA A LA SOMBRA DEL CAPITALISMO: TRABAJO CREATIVO\, ABOLICIONISTAS NEGROS Y LA LUCHA PARA TERMINAR CON LA ESCLAVITUD \nEn las dos décadas anteriores a la Guerra Civil\, se desarrolló un nuevo tipo de capitalismo en el norte de los Estados Unidos que enfatizaba la educación masiva\, la innovación generalizada y nuevos mercados para el arte y el diseño. Para los abolicionistas negros\, la cambiante economía del norte presentó nuevas oportunidades para resaltar los males de la esclavitud. Mientras continuaban las torturas y castigos físicos a los esclavos\, los abolicionistas negros en las décadas de 1840 y 1850 destacaron cada vez más la “oscuridad mental” de la esclavitud\, enfocándose en la negación sistemática de la alfabetización\, el aprendizaje y la creatividad. A través de su trabajo creativo\, los abolicionistas defendieron de manera convincente la igualdad racial. Sin embargo\, el trabajo laborar y creativo hecho por los abolicionistas después de la Guerra Civil\, demostró los límites de la utilización de la creatividad como una forma de obtener la ciudadanía\, y plantea preguntas importantes sobre la forma en que en la sociedad que valora la creatividad en medio de crecimiento desigualdad y el racismo sistémico\, vive e interactúa con la democracia en el siglo 21. Seguirán las preguntas y respuestas de la audiencia. \nJohn Majewski es el Decano de Humanidades y Bellas Artes de Michael Douglas y profesor en el Departamento de Historia. Sus áreas de especialización incluyen la historia económica\, social y legal de Estados Unidos; Historia del Sur y la Guerra Civil de Estados Unidos. Es el autor de A House Dividing: Economic Development in Pennsylvania and Virginia Before the Civil War (Cambridge University Press\, 2000)\, Modernizing a Slave Economy: The Economic Imagination of the Confederate Nation (UNC Press\, 2009) y numerosos artículos\, reseñas y capítulos de libros. \nPatrocinado por la serie Living Democracy – Vivir la democracia de IHC \nHabrá interpretación en ASL y español. Para acceder a interpretación de señas favor de utilizar una computadora de escritorio. \nEvento gratuito. Favor de registrarse de antemano para recibir el enlace a la conferencia de Zoom.
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SUMMARY:The 2020 Diana and Simon Raab Writer-in-Residence: Jesmyn Ward
DESCRIPTION:Join us online for a conversation between Jesmyn Ward\, 2020 Diana and Simon Raab Writer-in-Residence\, and IHC Director Susan Derwin. Audience Q&A will follow. \n\nMacArthur Genius and two-time National Book Award winner Jesmyn Ward has been called “the new Toni Morrison” (American Booksellers Association). In 2017\, she became the first woman and first person of color to win the National Book Award twice—joining the ranks of William Faulkner\, Saul Bellow\, John Cheever\, Philip Roth\, and John Updike. Her writing\, which encompasses fiction\, nonfiction\, and memoir\, is “raw\, beautiful\, and dangerous” (The New York Times Book Review). Ward’s novels\, primarily set on Mississippi’s Gulf Coast\, are deeply informed by the trauma of Hurricane Katrina. Salvage the Bones\, winner of the 2011 National Book Award\, is a troubling but ultimately empowering tale of familial bonds set amid the chaos of the hurricane. Ward’s memoir\, Men We Reaped\, deals with the loss of five young men in her life—to drugs\, accidents\, suicide\, and the bad luck that follows people who live in poverty. In 2016\, Ward edited the critically acclaimed anthology The Fire This Time: A New Generation Speaks About Race\, a New York Times bestseller. Her newest novel\, the critically acclaimed Sing\, Unburied\, Sing\, won the 2017 National Book Award. Sing has been called “a searing\, urgent read for anyone who thinks the shadows of slavery and Jim Crow have passed” (Celeste Ng). Sing was named one of the best books of 2017 by The New York Times\, Time\, The Washington Post\, and Publisher’s Weekly. Sing was also nominated for the PEN/Faulkner Award\, the National Book Critics Circle Award\, and the Aspen Words Literary Prize. An associate professor of creative writing at Tulane University\, Ward received the 2016 Strauss Living Award and a 2017 MacArthur Genius Grant\, and was named one of Time’s 100 most influential people of 2018. Scribner recently reissued her debut novel\, Where the Line Bleeds. \nSponsored by the Diana and Simon Raab Writer-in-Residence Program\, created to bring distinguished practitioners of the craft of writing to the UCSB community. Co-presented by the IHC’s Living Democracy series and the Writing Program. \nClick here to learn more about the Diana and Simon Raab Writer-in-Residence Program.
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SUMMARY:Living Democracy Talk: Struggling to Save America’s Cities in the Suburban Age: Urban Renewal Revisited
DESCRIPTION:Free to attend; registration required to receive Zoom webinar attendance link \n\nUrban Renewal of the 1950s through 1970s has acquired a very poor reputation\, much of it deserved. But reducing it to an unchanging story of urban destruction misses some important legacies and genuinely progressive goals. Those include efforts to create more socially mixed communities\, to involve suburbs—not just cities—in solving metropolitan inequality\, and most importantly\, to hold the federal government responsible for funding more affordable housing and other urban investments\, rather than turn to the private sector. Cohen will revisit this history by following the long career of Edward J. Logue\, who worked to revitalize New Haven in the 1950s\, became the architect of the “New Boston” in the 1960s\, and later led innovative organizations in New York at the state level and in the South Bronx. She will analyze the evolution in Logue’s thinking and actions\, when and how he met resistance and accommodation by communities\, and what he and many others who cared about cities learned in facing the challenges of urban revitalization during the suburban boom of the second half of the 20th century. Amid substantial challenges today in the realms of racial injustice\, public health\, economic viability\, and urban resilience\, it is more important than ever that we reexamine the history of efforts—successful and failed—to keep American cities vital. Audience Q&A will follow. \nLizabeth Cohen is the Howard Mumford Jones Professor of American Studies and a Harvard University Distinguished Service Professor in the Department of History at Harvard. Her most recent book is Saving America’s Cities: Ed Logue and the Struggle to Renew Urban America in the Suburban Age (October 2019)\, winner of the Bancroft Prize. It examines the benefits and costs of the shifting strategies for rebuilding American cities after World War II by following the career of urban redeveloper Edward J. Logue\, who oversaw major renewal projects in New Haven\, Boston\, and New York State from the 1950s through the 1980s. Cohen has been a fellow of the Guggenheim Foundation\, the National Endowment for the Humanities\, the American Council of Learned Societies\, and the Radcliffe Institute for Advanced Study. She is also a former president of the Urban History Association. \nTo learn more about or purchase a copy of Saving America’s Cities: Ed Logue and the Struggle to Renew Urban America in the Suburban Age\, please visit Chaucer’s Books online. \nSponsored by the IHC’s Living Democracy series; the IHC’s Harry Girvetz Memorial Endowment; the UCSB Blum Center on Poverty\, Inequality\, and Democracy; and the UCSB Department of History \nImage courtesy of Boston City Archives \nASL and Spanish interpretation will be provided. To view ASL interpretation\, please attend the webinar on a desktop computer. \n  \nVIVIR LA DEMOCRACIA: LUCHA PARA SALVAR LAS CIUDADES DE AMÉRICA EN LA ERA SUBURBANA: REVISIÓN DE LA RENOVACIÓN URBANA  \nLa Renovación Urbana de las décadas de 1950 a 1970 ha adquirido una muy mala reputación\, en gran parte merecida. Sin embargo\, reducirlo a una historia inmutable de destrucción urbana pierde algunos legados importantes y metas genuinamente progresistas. Estos incluyen esfuerzos para crear comunidades más socialmente mixtas\, para involucrar a los suburbios\, no solo a las ciudades\, en la solución de la desigualdad metropolitana y\, lo que es más importante\, para responsabilizar al gobierno federal de financiar viviendas más asequibles y otras inversiones urbanas\, en lugar de recurrir al sector privado. Cohen revisará esta historia siguiendo la larga carrera de Edward J. Logue\, quien trabajó para revitalizar New Haven en la década de 1950\, se convirtió en el arquitecto de “New Boston” o “el Nuevo Boston” en la década de 1960 y luego dirigió organizaciones innovadoras en el estado de Nueva York y en el sur del Bronx. La profesora analizará la evolución en el pensamiento y las acciones de Logue\, cuándo y cómo encontró resistencia y adaptación por parte de las comunidades\, y lo que él y muchos otros que se preocuparon por las ciudades aprendieron al enfrentar los desafíos de la revitalización urbana durante el auge suburbano de la segunda mitad del siglo XX. En medio de desafíos sustanciales de hoy en día en los ámbitos de la injusticia racial\, la salud pública\, la viabilidad económica y la resiliencia urbana\, es de suma importancia que reexaminemos la historia de los esfuerzos\, exitosos y fallidos\, para mantener las ciudades estadounidenses con vida y relevantes. Seguirán las preguntas y respuestas de la audiencia. \nLizabeth Cohen es profesora de Estudios Estadounidenses Howard Mumford Jones y profesora de servicios distinguidos de la Universidad de Harvard en el Departamento de Historia de Harvard. Su libro más reciente es Saving America’s Cities: Ed Logue and the Struggle to Renew Urban America in the Suburban Age (octubre de 2019). Examina los beneficios y costos de las estrategias cambiantes para la reconstrucción de ciudades estadounidenses después de la Segunda Guerra Mundial siguiendo la carrera del reurbanizador urbano Edward J. Logue\, quien supervisó importantes proyectos de renovación en New Haven\, Boston y el estado de Nueva York desde la década de 1950 hasta la década de 1950. Década de 1980. Cohen ha sido miembro de la Fundación Guggenheim\, el National Endowment for the Humanities\, el American Council of Learned Societies y el Radcliffe Institute for Advanced Study. También es ex presidenta de la Asociación de Historia Urbana. \nPatrocinado por la serie Living Democracy de IHC ; el UCSB Blum Center on Poverty\, Inequality\, and Democracy; el Departamento de Historia de UCSB; y la Dotación Conmemorativa Harry Girvetz de IHC \nImagen cortesía de Boston City Archives \nHabrá interpretación en ASL y español. Para acceder a interpretación de señas favor de utilizar una computadora de escritorio. \nEvento gratuito. Favor de registrarse de antemano para recibir el enlace a la conferencia de Zoom.
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SUMMARY:Living Democracy Talk: From the Embers of Crisis: Creating Equitable and Deliberative Democracy
DESCRIPTION:Free to attend; registration required to receive Zoom webinar attendance link \n\nAt a moment when American Democracy was characterized by record levels of political division\, inequality\, and institutional distrust\, it was hit by the perfect storm of the COVID-19 health crisis\, an economic crisis of soaring unemployment and economic dislocation\, and a civic crisis of reckoning with deep racism and police abuse. What would it take to create from the embers of these crises a deeper\, more egalitarian and deliberative democracy in America? Many lay their hopes in a change of Presidential administration in the coming election. But long before Donald Trump\, our government had already failed to create a system that shared the fruits of prosperity justly. Our government was unresponsive to the wishes of many Americans\, especially people of color and non-wealthy Americans. A return to the pre-Trump half century encompassing Reagan\, Bush\, Clinton\, Bush\, and perhaps Obama — of relatively narrowly bounded disputes between the center-left and center-right — would not address those deeper failures. Delivering on the promise of American democracy — the promise of inclusion\, equality\, deliberation\, and self-government — requires more fundamental political reorganization: new leaders with relationships of mutual understanding and accountability to the communities that they are meant to represent; powerful new popular groups and organizations; and electoral structures that enable all Americans to participate meaningfully in politics. Audience Q&A will follow. \nArchon Fung is the Winthrop Laflin McCormack Professor of Citizenship and Self-Government at the Harvard Kennedy School. His research explores policies\, practices\, and institutional designs that deepen the quality of democratic governance. He focuses upon public participation\, deliberation\, and transparency. He co-directs the Transparency Policy Project and leads democratic governance programs of the Ash Center for Democratic Governance and Innovation at the Kennedy School. His books include Full Disclosure: The Perils and Promise of Transparency (Cambridge University Press\, with Mary Graham and David Weil) and Empowered Participation: Reinventing Urban Democracy (Princeton University Press). He has authored five books\, four edited collections\, and over fifty articles appearing in professional journals. \nSponsored by the IHC’s Living Democracy series and the Sara Miller McCune and George D. McCune Endowment \nASL and Spanish interpretation will be provided. To view ASL interpretation\, please attend the webinar on a desktop computer. \n  \nVIVIR LA DEMOCRACIA: DESDE LAS CENIZAS DE LA CRISIS: CREAR UNA DEMOCRACIA EQUITATIVA Y DELIBERATIVA \nEn un momento en que la democracia estadounidense vivió niveles récord de división política\, desigualdad y desconfianza institucional\, fue golpeada por la tormenta perfecta de la crisis de salud de COVID-19. Una crisis económica de desempleo\, dislocación económica y una crisis cívica que\, expusieron el racismo profundo y el abuso policial. ¿Qué se necesita para crear a partir de las brasas de estas crisis una democracia más significativa\, igualitaria y deliberativa en Estados Unidos? Muchos depositan sus esperanzas en un cambio de administración presidencial en las próximas elecciones. Pero mucho antes de Donald Trump\, nuestro gobierno no logró crear un sistema que compartiera la prosperidad de manera justa. Nuestro gobierno no respondió a los deseos de muchos estadounidenses\, especialmente a los de las personas de color y estadounidenses sin poder económico. Incluso si regresamos a la mitad del siglo pasado\, que incluye a Reagan\, Bush\, Clinton\, Bush y quizás Obama y Trump\, de disputas relativamente limitadas entre la centroizquierda y el centroderecha\, no abordaría esos fracasos profundos. Cumplir con la promesa de la democracia estadounidense – la promesa de inclusión\, igualdad\, deliberación y autogobierno – requiere una reorganización política más fundamental: nuevos líderes con relaciones de entendimiento mutuo y responsabilidad ante las comunidades que se supone que representan; grupos poderosos\, nuevos y organizaciones populares. Al igual que estructuras electorales que permitan a todos los estadounidenses participar de manera significativa en la política. Seguirán las preguntas y respuestas de la audiencia. \nArchon Fung es el profesor Winthrop Laflin McCormack de ciudadanía y autogobierno en la Harvard Kennedy School. Su investigación explora políticas\, prácticas y diseños institucionales que profundizan la calidad de la gobernabilidad democrática. Se centra en la participación pública\, la deliberación y la transparencia. Codirige el Proyecto de Política de Transparencia y dirige los programas de gobernabilidad democrática del Centro Ash para la Gobernanza Democrática e Innovación en la Escuela Kennedy. Sus libros incluyen Full Disclosure: The Perils and Promise of Transparencia (Cambridge University Press\, con Mary Graham y David Weil) y Empowered Participation: Reinventing Urban Democracy (Princeton University Press). Es autor de cinco libros\, cuatro colecciones editadas y más de cincuenta artículos publicados en revistas profesionales. \nPatrocinado por la serie Living Democracy de IHC y la Fundación Sara Miller McCune y George D. McCune \nHabrá interpretación en ASL y español. Para acceder a interpretación de señas favor de utilizar una computadora de escritorio. \nEvento gratuito. Favor de registrarse de antemano para recibir el enlace a la conferencia de Zoom.
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